|
Довольно часто понятие «воспитание ребенка» воспринимается родителями весьма своеобразно. Нет, речь не о тех родителях, которые считают, что главное – получше накормить, одеть и удовлетворить иные материальные потребности своего чада. А как раз о тех, которые, помимо перечисленного, проявляют огромную заботу о так называемом общем развитии ребенка. День такого маленького человека буквально расписан по минутам. Еще бы! Изостудия и музыкальная школа, спортивная секция и кружок английского языка… Ах, да! Еще и бассейн.
Да нет, конечно же, пусть все это будет в жизни вашего ребенка, но в разумном количестве. Пусть он хорошенько подумает и выберет что-то одно и главное, чтобы это занятие действительно было ему по душе, а не превращалось в изнывание за гаммами или этюдами.
Не стоит обольщать себя надеждами, что чем раньше ваш ребенок начнет приобщаться к постижению искусств (в том числе, и боевых), тем больше у него шансов со временем превратиться в талантливого художника, музыканта или спортсмена. Чаще бывает наоборот. Хлебнув в раннем детстве из чаши подчас сурового творческого или спортивного ремесла, ребенок буквально проникается стойким неприятием того, что называют музыкой, живописью, спортом. А уж как тяжело бремя чрезмерных ожиданий для маленького человека!
Примерно такую же картину можно наблюдать, и если рьяно приступить к обучению грамоте и счету 4-5-летнего малыша. И ведь фокус не в том, что в этом возрасте интерес к буквам и цифрам недостаточно высок, а в том, что ребенок не желает принимать эту новую информацию иначе, чем в сугубо игровой форме. Скучна вашему крохе дидактика, мол, смотри, слушай и запоминай! Только превратив все эти непонятные буквы и цифры в сказочных существ, например, в веселых человечков или забавных зверюшек, придумав захватывающие приключения и чудесные истории, героями которых будут эти самые буквы и цифры, вы сумеете приохотить своих детей к продолжению знакомства с азбукой и арифметикой в школе. А если вам не по плечу подобные занятия, не морочьте голову ни своему ребенку, ни себе. А лучше побольше читайте ему детских книжек, рассматривайте вместе картинки, обсуждайте прочитанное. И поверьте, подобный метод ни у кого еще не отбил охоту к учебе. А подготовкой малышей к школе в той самой игровой форме успешно занимаются педагоги в детских садах. Целые институты разрабатывают подробные и разнообразные программы для этой цели. Лучше посвятите свое время неспешной прогулке с ребенком, вместе с ним поиграйте в настольную игру, посмотрите мультфильм или фильм-сказку, короче – пообщайтесь.
И наконец – постарайтесь уяснить, что ваш ребенок имеет право на время для самого себя. Время, когда его жизнь никем и ничем не руководится и не управляется, время, когда он может поразмышлять и заняться именно тем, что ему самому интересно – без всякого давления. Вам хочется, чтобы ваш малыш всесторонне развивался? Так предоставьте ему такую возможность создав нужную среду: сделайте доступными какой-нибудь музыкальный инструмент, краски, пластилин, клей, цветную бумагу, ножницы и … отойдите в сторону, не довлейте. Ведь именно самостоятельные игры и занятия лучше разовьют личность вашего ребенка, нежели под вашим чутким руководством. Такой вот педагогический парадокс.
|